Boletín Informativo

El jueves 23 de mayo, en colaboración con el Banco de Sangre del Hospital Garrahan, los alumnos de segundo año organizaron una campaña de donación de sangre en el colegio en el marco del programa de Aprendizaje en Servicio. Con una asistencia por encima de 45 personas, la campaña superó las expectativas ¡Un éxito! La donación de sangre no hubiera sido posible sin la difusión de los alumnos de la 154, que previamente conocieron en el Garrahan el proceso de extracción de sangre para luego confeccionar folletos, afiches y videos para difundir el proyecto. Los chicos de la camada 154 
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Síntesis fe-cultura 15 al 17 de mayo de 2019: Colegio Inmaculada, Santa Fe – Argentina Se llevó a cabo la Asamblea anual de RAUCI con la participación de rectores y directores generales. Llegamos como peregrinos a los pies de Nuestra Señora de los Milagros, Patrona de la Provincia jesuita argentino-uruguaya,  más de 80 directivos  de RAUCI, Fe y Alegría y Manos Abiertas buscando fortalecer nuestra presencia educativa en la misión compartida de evangelizar educando y educar evangelizando. El principal fruto ha sido el encontrarnos, fortaleciendo el conocimiento y valoración mutua, que nos permite crecer en la conciencia de ser una 
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El proyecto Nuestra Casa nos invita a personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas con el cuidado de nuestra casa común. Por eso estamos aprendiendo acerca de los problemas ambientales y pensando juntos cómo cuidar mejor nuestro entorno promoviendo la “conversión ecológica” que nos pide el Papa Francisco. En el marco del proyecto Nuestra Casa, los alumnos de sexto grado asistieron a la conferencia del ingeniero Julio César Caballero. En la misma se trataron temas relacionados con el cuidado del medio ambiente, destacándose  la importancia de ser ciudadanos responsables. El especialista trasmitió el papel que juegan empresas para disminuir los impacto 
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La Tutoría es el espacio donde los alumnos reciben acompañamiento personal y grupal en su proceso formativo mediante estrategias diversas y acciones adecuadas a su etapa evolutiva, en el marco del Proyecto Educativo Institucional. En Secundaria, dos tutores por grado/curso realizan el acompañamiento desde el espacio específico de la Tutoría.  “Las charlas personales forman parte de un proceso de crecimiento personal que pude vivir desde dos perspectivas. Como alumno, me dio el espacio para poder descargarme, sentirme escuchado y conocerme a mí mismo. Hoy en Día como Tutor, experimento esa posibilidad de crecimiento en el escuchar a mis alumnos, aprender 
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El Colegio del Salvador ha concluido su segunda autoevaluación en el marco del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE) como parte de un conjunto de iniciativas tendientes a desarrollar una labor educativa en red que ofrezca una educación más integral, equitativa y de excelencia en los colegios Jesuitas de la Red FLACSI. La autoevaluación se realizó en base al análisis de 79 indicadores agrupados en cuatro ámbitos, Pedagógico Curricular, Organización, Estructura y Recursos, Clima escolar y Familia y Comunidad, alcanzando un resultado final del 87,20 %, demostrando una vez más, el enorme trabajo de todos. Agradecemos a todos 
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La Plataforma Educamos ofrece una nueva aplicación para teléfonos móviles a familias y alumnos. Es una herramienta que permite acceder a la información académica y a la información institucional de manera fácil y actualizada en los dispositivos móviles.   La aplicación ofrece los siguientes beneficios: Acceso a la información académica del alumno (horarios, boletines, inasistencias, incidencias disciplinarias, tareas). Acceso directo a las noticias y circulares del colegio. Configuración de notificaciones push para saber al instante cuando exista alguna novedad. La aplicación recuerda los datos de acceso, evitando la pérdida de usuario y contraseña. . La app se puede descargar en 
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Durante el mes de octubre, comenzamos con la etapa de la Segunda Autoevaluación del Sistema de Calidad de la Gestión Educativa impulsado por FLACSI en los colegios jesuitas de América Latina. Compartimos un video con testimonios de alumnos y docentes sobre cómo impactan las mejoras del Sistema en la vida cotidiana de nuestro colegio.
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A través de un proyecto interdisciplinario que abarcó las materias de Historia y Geografía, los alumnos de 1er año realizaron un recorrido témporo-espacial, que les permitió conocer la historia de la Compañía de Jesús, desde su ubicación en la Gobernación del Paraguay y Buenos Aires, hasta el actual emplazamiento del Colegio del Salvador. Para ello trabajaron con cartografía antigua, y utilizando la técnica de cuadrícula, confeccionaron y pintaron distintos mapas y planos, permitiéndoles de un modo lúdico adoptar el rol de cartógrafos. Bucearon en el pasado de la historia de nuestro Colegio tomando como fuente principal la obra del Padre 
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Siguiendo la línea del proyecto curricular integrado, y sobre todo la mirada de la Pedagogía Ignaciana sobre la educación, donde se tiene en cuenta no sólo el contenido pedagógico a la hora de evaluar, sino que se conciben otros aspectos de la persona, desde las tutorías estamos trabajando con el MAFI (Mapa de Aprendizajes de la Formación Integral),  que explicita para nuestros alumnos un recorrido hacia las metas que deben lograr al egreso del Colegio a partir de tres dimensiones que hacen a la unidad de la persona: socio afectiva, cognitiva, y espiritual religiosa. En este sentido, desde la Tutoría de 
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